Растущее число исследований показывает, что мальчики систематически отстают от девочек в традиционной школьной среде. Новый отчет из Квебека подтверждает эти опасения: уровень отсева из старших классов среди юношей составляет 27.1%, тогда как среди девушек — 19.9%.
Проблемы начинаются с самого раннего возраста. Мальчики чаще сталкиваются с трудностями в обучении и получают диагноз СДВГ почти в два раза чаще девочек. Традиционная система образования, требующая длительной усидчивости и работы с документами, часто не учитывает потребность мальчиков в высокой физической активности.
Ситуация отражается и на высшем образовании: в 2024 году мужчины составляли лишь 44.5% студентов канадских вузов. Экономисты предупреждают, что если не устранить этот разрыв, Канада будет ежегодно терять десятки тысяч дипломированных специалистов, что нанесет удар по экономике и рынку труда.
При этом эксперты отмечают парадокс: несмотря на успехи в учебе, женщины все еще реже занимают руководящие посты и зарабатывают в среднем 88 центов на каждый доллар, заработанный мужчиной. Тем не менее, помощь мальчикам в школе не должна идти в ущерб успехам девочек, а лишь создать условия для равной реализации потенциала.
Неудачи в школе также негативно сказываются на ментальном здоровье юношей. Доля молодых людей, оценивающих свое состояние как «отличное», значительно снизилась за последнее десятилетие. Исследователи опасаются, что разочарование в системе образования заставляет их искать валидацию в токсичных интернет-сообществах.
Maple Barrel пересказывает и сокращает публикацию по-русски, сохраняя ссылку на оригинал.