Канада всё хуже учит детей: международные рейтинги падают, причины — внутри системы

Канадские школьники год за годом показывают всё более слабые результаты в международных тестах.

– В новом рейтинге IEA по математике (глобальный тест среди учеников 4 и 8 классов) Канада заняла 32-е место из 64

– По итогам PISA-2022 страна ещё в топ-10, но тренд негативный: падение с начала 2000-х стабильно

– Лидеры — Сингапур, Корея, Япония, Китай

Эксперты выделяют три основные проблемы:

1. Падение по всем предметам — особенно заметно в математике

2. Разрыв между провинциями — в «большой четвёрке» (Квебек, Онтарио, Альберта, Британская Колумбия) падение медленное, в остальных — обвальное

3. Летний провал — длинные каникулы ведут к так называемой summer learning loss, когда дети теряют часть навыков за лето

Учёный из U of T Тодд Каннингем отмечает: дети из обеспеченных семей «догоняют» летом дома. А те, у кого нет доступа к занятиям или поддержке — теряют навык. Результат: растущее неравенство по возвращении в школу.

Политика тоже в игре: программы обучения меняются в зависимости от власти, а не по научным критериям. Педагогам не хватает современного обучения и поддержки — а без этого даже самые талантливые учителя не справятся.

Профессор Джон Ричардс подводит итог:

“Нет ни одной волшебной таблетки, которая вернёт нас к уровню начала века. Нужно менять всю систему.”